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第30号 (11B1b) : [19]

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May-2008CGを利用した西馬音内盆踊りの学習 -CGによる学習と実地講師による指導の比較桂, 博章; KATSURA, Hiroaki
May-2008シリンダー開発の疑似体験を組み込んだ「渦流」の教材開発本多, 満正; 菅家, 久貴; 扇柳, 政則; HONDA, Mitsumasa; KANKE, Hisataka; OOGIYANAGI, Masanori
May-2008フィールドワークによるゲームの作成 --実践的歴史教材の一事例--渡部, 育子; 小野寺, 康; 高橋, 紀子; 鎌田, 公寿; WATANABE, Ikuko; ONODERA, Yashshi; TAKAHASHI, Noriko; KAMADA, Koju
May-2008共同研究--近年の出土文献と戦国文学方, 銘; 石川, 三佐男
May-2008地域生活への移行を支える進路学習の実践鈴木, 智帆; 内海, 淳; SUZUKI, Chiho; UTSUMI, Jun
May-2008大学における授業参観と事後検討の現状と課題細川, 和仁; 姫野, 完治; HOSOKAWA, Kazuhito; HIMENO, Kanji
May-2008大学公開講座に関する学長等の指示を規定する要因原, 義彦; HARA, Yoshihiko
May-2008幼稚園教育における「集団」の意味 -3歳児の園生活への「適応」をめぐって-奥山, 順子; OKUYAMA, Junko
May-2008戦争遺跡のアーカイブと歴史教育おける活用 -秋田県を事例として-外池, 智; TONOIKE, Satoshi
May-2008新任研究主任が抱く教職員の力量向上と校内研修会に関する意識の調査浦野, 弘; 佐藤, 修司; URANO, Hiroshi; SATO, Syuji
May-2008「日本事情」への映像教材使用のありかた桑本, 裕二; 伊藤, 美樹子; 宮本, 律子; KUWAMOTO, Yuji; ITO, Mikiko; MIYAMOTO, Ritsuko
May-2008特別支援学校のセンター的機能における特別支援教育コーディネーターの実践清水, 潤; 内海, 淳; SHIMIZU, Jun; UTSUMI, Jun
May-2008特別支援学校進路指導における保護者のニーズ形成に関する事例的検討小山, 高志; 内海, 淳; OYAMA, Takashi; UTSUMI, Jun
May-2008理科実験において予想をもつことの意義について -小学校第4学年の「空気のかさと温度」の授業を例として-山岡, 剛; YAMAOKA, Tsuyoshi
May-2008発達性読み書き障害の早期発見に向けての検討 -小学低学年児童へのスクリーニング検査の実施-兜森, 真粧美; 武田, 篤; KABUTOMORI, Masami; TAKEDA, Atsushi
May-2008秋田大学教育文化学部天文台を中心とした天文教育普及活動について毛利, 春治; 成田, 堅悦; 上田, 晴彦; 本谷, 研; 林, 信太郎; MOURI, Shunji; NARITA, Kenetsu; UEDA, Haruhiko; MOTOYA, Ken; HAYASHI, Shintaro
May-2008軽度発達障害に関する小・中学校教師の意識調査渡部, 紘子; 武田, 篤; WATANABE, Koko; TAKEDA, Atsushi
May-2008音楽科教員養成における知と体験の新たな構築を目指して -「フィールドインターンシップ型授業」及び「ゲーミングシミュレーション型授業」の実践佐川, 馨; 桂, 博章; SAGAWA, Kaoru; KATSURA, Hiroaki
May-2008音楽系部活動に所属する高校生の部活動適応感測定尺度作成の試み佐川, 馨; SAGAWA, Kaoru
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